中学生乔飞尔的艺术实践项目带给中学艺术教育的启发|BOB博鱼·(Boyu)

2019年12月28日，在西安高新区举行的中小学艺术节上，工业园第一中学初中校区学生乔飞尔的个人艺术实践中项目《画语EYE的故事.绘本飞回撒拉尔》由学校美术社团引荐展览，展出板块惹来了不少的观众围观，在整个展出现场从形式到内容都是一个独有的亮点，经专家评审得出一等奖的荣誉。学校美术社团提倡学生利用假期展开艺术实践中活动，本次展览的是乔飞尔同学随同全家及艺术家参与由红骆驼刺艺术公益机构策划的艺术实践中活动的足迹。展出现场交流辩论活动时间：2019年8月中旬（10天）活动目的：理解伊斯兰文化背景下少数民族的文化形态及于是以再次发生在儿童身上的文化承传活动。

驻地地点：从西安到西宁，穿越宽悬崖峭壁陡立的拉木峡，回到撒拉族的聚居地青海省化隆县甘都镇阿河滩镇。艺术活动现场是阿河滩清真寺内,这座清真寺集藏、汉、伊斯兰艺术于一体，可谓民族文化融合的座标。白骆驼刺艺术公益机构策展人（左翼）亲临现场活动人物：13位青年艺术家、撒拉族男子韩老师一家、暑期寺院自学古兰经的30多名撒拉族儿童，每天入寺庙礼拜的撒拉族男子，有少年、青年，更好是下午聊天的男性老年人。维护村里700年古树的村干部韩水沙、租赁司机、少数民族志愿者会员、沿途的牦牛、村里的鲜花都出了项目的一部分。

展出现场活动内容：读者共享绘本、连环画创作、赠书、唱歌、游戏为交流语言和交流桥梁，逐步走出萨拉儿童的内心世界。取得童心：撒拉族女孩晕着金子般的光芒，她们混浊，含羞，不愿把身上美丽的项链，最爱吃的小零食里斯给艺术家朋友；男孩子黑黑的眸子，对未来的希望很现实，拉面早已和他们结为一生的缘分。参观展出的家长和学生项目思维：以学生的视野看世界，父母和艺术家的观点，引领学生深刻印象的剖析社会现实。

儿童在少数民族的传统信仰与现代文化的冲突、城市文明对乡村文化的风化、伊斯兰文化中的性别文化传统与现代文明的撞击，美丽乡村、古建筑的维护，许多“正在再次发生的未来”的疑惑，引起存活的思维。乔飞尔同学的艺术实践中项目带来中学艺术教育更好的灵感，艺术自学好比是在教室，还有更加辽阔的世界。返回艺术的本质，学生用艺术的方式解读生活，艺术思维给学生仔细观察世界拉起一根拐杖。社会教育、学校教育、家庭教育联合给孩子建构更加多方式理解外部世界可能性，不容我们间断！。

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